Kiemelt fejlesztési cél volt a 2004–2006-os Nemzeti Fejlesztési Terv keretében az alapfokú oktatási intézmények korszerűsítése: országszerte több mint százötven általános iskolát és óvodát bővítettek vagy újítottak fel EU-forrásból, többségében a leginkább hátrányos helyzetű településeken - köztük Kémesen. 

Hogy milyen nagy szükség volt a fejlesztésre és az esélyteremtésre, azt mi sem bizonyítja jobban, mint hogy a kémesi általános iskolába járó diákok – diósviszlói, cúni, drávapiski, kémesi, márfai, rádfalvai, szaporcai és tésenfai gyermekek – kilencven százaléka olyan családokban él, amelyek nem rendszeres jövedelmekből, hanem segélyekből és támogatásokból tartják fent magukat.

A kémesi iskola diákjainak harminc-negyven százaléka cigány nemzetiségű, a felső tagozatosok között alig akad olyan diák, akinek van otthon internet-hozzáférése, és a településeken sok család él komfort nélküli, régi parasztházban.

Az I. Nemzeti Fejlesztési Terv mintegy 76 millió forintos pályázati támogatásával, a cúni, drávapiski, kémesi, szaporcai, tésenfai önkormányzatok négymillió forintos, továbbá a kémesi önkormányzat hatmillió forintos hozzájárulásával megvalósult beruházás során tetőtér-beépítéssel bővítették az iskolát, új tantermeket, aulát, informatikai termet és két tornatermi öltözőt alakítottak ki az intézményben, számítógépekkel szerelték fel az osztálytermeket.

A sikeresen pályázó kémesi önkormányzatnál bíznak benne, hogy az alapfokú oktatás feltételeinek a javítása hozzájárul a község és a környező települések népességmegtartó erejének növeléséhez és ezeknek a rendkívül hátrányos helyzetű ormánsági kisközségeknek a felzárkózásához.